Soziologielehre in Deutschland
Lehre, Studium, beruflicher Verbleib
Lehrangebot, Studien- und Pr�fungsordnungen

Hrsg. v. Helmut M. Artus und Matthias Herfurth
Opladen: Leske + Budrich 1996, 404 Seiten
64,- DM (zu beziehen �ber den Buchhandel)

Die Vielfalt des soziologischen Lehrangebots, der Studien- und Pr�fungsordnungen ist kaum mehr �berschaubar. Das Buch soll der besseren Orientierung dienen: Es soll Studenten bei der Wahl des Studienortes und der Gestaltung des Studiums helfen. Es soll aber auch Soziologen, die als Forscher, Dozenten oder Praktiker im Beruf stehen, einen umfassenden �berblick �ber die Vielgestaltigkeit des Faches geben.

Tabellarisch werden die Studienbedingungen aller deutschen Hochschulen dargestellt, an denen Soziologie im Hauptfach studiert werden kann: thematische, theoretische und methodische Schwerpunkte; Institute und Lehrst�hle; Anzahl der Studenten und Dozenten; Studien- und Pr�fungsordnungen; Forschungsbeteiligung; Praxisbezug u.v.m.

Dar�ber hinaus geben sechs wissenschaftliche Beitr�ge Aufschlu� �ber

• die Studienbedingungen in der Soziologie und die Bewertung der soziologischen Lehre durch die Studenten (Hornbostel/Daniel)
• die Struktur und Entwicklung des soziologischen Lehrangebots (Artus)
• den Transfer von Erkenntnissen aus der Forschung in die Lehre (Binder/Stahl)
• Studienabbrecher auf dem Weg zum Beruf (Lewin)
• die berufliche Integration von jungen Sozialwissenschaftlern (Minks/Filaretow)
• den Einflu� des Herkunftsinstituts auf die beruflichen Chancen des (sozial-) wissenschaftlichen Nachwuchses (G�dler/Sack).